La normativa sull’integrazione scolastica degli alunni con disabilità ha iniziato, negli ultimi quindici anni, a perdere di qualità a causa anche dei tagli alla spesa pubblica, che hanno reso sempre più difficile la stipula di accordi che, negli anni Novanta, avevano garantito il coordinamento dei servizi territoriali a sostegno del progetto globale di inclusione scolastica e sociale.
Da qui l’approvazione all’unanimità di una mozione, che impegna il presidente della Giunta ad attivarsi, anche attraverso la Conferenza Stato-Regioni, affinché si giunga in tempi brevi alla calendarizzazione nei lavori parlamentari della proposta di legge “Norme per migliorare la qualità dell’inclusione scolastica degli alunni con disabilità e con altri bisogni educativi speciali”, così da favorirne l’approvazione in entrambi i rami del Parlamento. Le finalità di tale atto - depositato alla Camera dal 10 giugno 2014 – sono in linea con i principi generali richiamati dallo Statuto della Regione Toscana.
Fonte: Consiglio regionale della Toscana
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